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年度100
論文名稱(篇名)性別、自我效能及所知覺的學習環境對學習情緒之影響:線性混合模式在叢集資料之應用
期刊名教育與心理研究【TSSCI】
出版日期2011-00
期數1
起頁29
迄頁54
作者中文名賴英娟
作者英文名Ying-Chuan Lai
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